育儿实践在焦虑和抑郁发展中的潜在作用是什么？
Jocelyn Liu
1997 年，Rapee 的研究汇集了来自多个领域的关于育儿变量、焦虑和抑郁的研究。 许多研究存在方法学缺陷，所以结果不一致。 尽管如此，它们还是存在显着的一致性，这意味着父母的拒绝和控制与孩子以后生活中的焦虑和悲伤有关。 同时也有较少的证据表明拒绝与抑郁更紧密相关，而父母的控制与焦虑更密切相关。
References
Rapee. R. M. 1997. Potential role of childrearing practices in the development of anxiety and depression. https://doi.org/10.1016/S0272-7358(96)00040-2
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